イメージトレーニングだけでは足りない！イチロー、小野、中村も実践！完全優勝した「横浜Ｆ・マリノス」のメンタルアドバイザーによる、仕事で実力を１００％発揮するための１２日間トレーニング。“できるビジネスマン”になるためのカギは「呼吸法」・「内言」・「イメージング」・「気功」の実践。

第１章　効果！抜群の成果で驚きの連続―Ｊリーガーに効いたメソッドがビジネスマンを輝かせる（土壇場で勝つ―サッカーのＵ‐１６での奇跡の優勝；継続が無我の境地を―小野伸二の「優れた脳波」　ほか）
第２章　勝つ！ストレスの猛威を砕く―ビジネスマン必須のリラックス術（その時々の成果があって、途中リタイアもなく；ストレスが現代人を苦しめる　ほか）
第３章　誕生！「豊田式メンタルトレーニング」―心身統一的手法があらゆる問題を解決する（「心の訓練」の歴史；多いのは模倣トレーニング　ほか）
第４章　実践！１２日間「豊田式メンタルトレーニング」―１日わずか３分から始める（想いが人を動かす；目標を紙に書く　ほか）
第５章　極意！メンタルトレーニングが人生を豊かにする―目指すは「真・善・美」に溢れる世界（心身のスイッチを「オン」に；「生命の完全燃焼」に向けて　ほか）

第99回日本内科学会講演会パネルデイスカッション　卒前卒後教育の改革
望ましい内科卒後臨床研修プログラムについて
　　　　　京都大学大学院医学研究科臨床疫学(附属病院総合診療部　福井次矢 先生

【要旨】
臨床研修のローテートではコア･ローテーションとしての内科･外科･救急部･小児科･産婦人科ローテート(※1)が重要だが，特に内科では一般内科や総合診療部，外科では一般外科が重要である．更に，内科では外来に重点を置き，救急部はブロックローテーションで一次救急･二次救急を重視するべきである．選択期間など，いろいろな問題があるが，最も重要な事は指導医の役割であり，以下に記す．

1. 知識とその検索方法．
   
   
2. 診療の原理･原則．
   　　経験則：投薬変更/一元的病態の考慮．
   　　臨床診断･決断の根拠：病態生理学/EBM/IC/道徳･経済･法律など．
   　　臨床診断･決断の論理：論理の解析（決断分析）/誤りの予防
   
   
3. 臨床手技（スキル）．
   　　医療面接/身体診察/基本的検査/基本的治療/診療記録記載法．
   
   
4. 精神心理面への配慮．
   　　認知面：受け持ち患者数/初めて経験する疾病･手技/煩雑な手技/症例呈示の準備．
   　　身体面：当直回数/睡眠時間/重症患者数．
   　　情動面：（個人差）．
   
   
5. 研修到達度の評価．（「学習とは学習者に価値ある変化を起こす事」を確認．）
   　　種類：形成的評価（フィードバック）と総括的評価．
   　　対象：知識･技量･態度
   　　方法：妥当性を含め困難．
   　　通知：長所は多数の面前で褒め，短所は個人的に指摘/行動の思考過程を聞き出す/具体的に指摘.
   
   
6. ロールモデルとなる．
   　　チームアプローチの模範・診療や教育･研究への情熱・生涯学習への態度
   　　プロの医療人としての態度・生き方のモデル